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Basic Pronunciation


제 1 장 모음의 발음(The Pronunciation of Vowels)


■ 모음 발음의 주요 요소


1) 입술의 모양에 따라 모음이 달라진다.

   원순모음: /o/ /u/ 둥글게. 평순모음: /i:/ /i/ 옆으로 퍼지게.


2) 혀의 위치에 따라 모음이 달라진다.

  ① 혀의 앞, 뒤 위치에 따라: 혀의 가장 높은 부분이 구개의 어느 부분에 인접했는가에 따라

     전설(前舌)모음, 중설(中設)모음, 후설(後舌)모음


    - 주로 혀의 움직임에 따라 음가가 결정되는 전설모음(i:, i, e, ?)은 모두 평순(unrounded)으로 발음되는  것이 특징이고, 혀의 전면과 뒷면의 중간적 조음에 의해 생기는 중설모음은 혀의 중간부분을 들어 올려 발음            하는 음이다. 후설모음은 중설모음과 마찬가지로 입술의 모양이 중요한 역할을 하는 경우로서, 이 음은 모두 혀의 뒷면이 높다.

   

  ② 혀의 높이에 따라: 혀의 높이란 주어진 모음을 발음할 때 혀가 취하는 자세에서 가장 높은 부분의 높이를 말한다. 높은(High)모음, 중간(Mid)모음, 낮은(Low)모음



■ 모음 삼각도

 

               Front(전설)       Central(중설)    Back(후설)

 high

  i:

 

 

       i

 ?:

            u:

 u

   

mid

  ei

e

 

 ə

               ʌ

           ou

                  ɔ:

     

 

low

   æ

 

 

 а

           

            ɑ




3) 입의 크기(입 벌림의 정도): 닫힌 모음, 조금닫힌 모음, 조금열린 모음,열린 모음

  턱을 상,하로 움직임으로써 입의 크기 조절

  /i:/, /i/, /e/, /æ/     (순서대로 발음)


  턱이 낮아지고, 혀가 높은 곳으로 부터 낮은 곳으로 내려옴

  혀의 높이가 낮아 질수록 입이 크게 벌어짐


4) 긴장 모음, 이완모음(혀의 근육)



■ 장모음 5개

   /i:/ /u:/ /a:r/ /ɔ:/ /əːr/


/i:/  * 우리말의 /이/와 비슷

  입술을 옆으로 퍼지게 하고 윗니와 아랫니를 거의 맞닿을 정도로 다물어 내는 소리이다. 혀의 앞부분을 입천장을 향해 올린다. 입술은 긴장된 상태에서 평순(unrounded)을 유지한다.

 ex)  bean, eat, deed, easy, east, sheep, free, feel


/u:/  * 우리말의 /우/ (보다 강함)

  휘파람 불때 처럼 입술을 둥글게, 힘을 주어 뒷혀에서 발음. 혀를 뒷쪽에서 충분히 높여 윗니에 양측면에 닿도록 (입술을 앞으로 내밀고 좀 더 긴장)

 ex)  pool, school, food, mood, soon, blue, boon, who, zoo


/a:r/ * 우리말 /아/ (보다 입을 상당히 크게)

  입을 크게 벌리고(하품)하듯이, 입술은 둥글게 하지 않음. 혀는 중앙에서 낮춤

 ex)  barn


/ɔ:/

  입술을 약간 둥글게 /a/ 보다 더 둥글게. 우리말 ‘아’에 가깝게 입을 크게 벌린 상태에서 혀의 뒷부분과 인두부분에 힘을 주며 ‘오’를 발음한다.

 ex)  also, all, off, lost, walk, call, saw, law, thought


  최근 위 2개를 구분 않는 미국식 발음(/a/의 발음때 다시 설명)

 ex)  often, operator, lobby, Socrates, comedy,  opposite, top, god, follow


/əːr/ (비강세 모음)  * 우리말의 /어/와 비슷

  혀끝을 올려 경구개와 연구개가 맞닿는 부분까지 접근시킨다. 그렇지만 입천장에 닿지는 않는다. 혀, 입술, 그냥 중립적 위치. 혀는 낮출 수도 있다.

 ex)  burn, earth, birth, person, heard, girl, worry


* 장모음은 / p, t, k, f, θ, s, ʃʧ, h/ 와 같은 무성음으로 끝나는 음절에 있을 때는 그 길이가 꽤 축소된다. 그 점에 유의하여 다음을 연습해 보자.

 

  Practice 1

  search  feet  shoot  heart  loose  teach  purse  staff


  Practice 2 (축소된 장모음과 그렇지 않은 경우 구별)

  feed  half  saw  heard  feet  peace  lose  leash

 


* 단모음 6개

   /i/, /e/, /æ/, /ʌ/, /a/, /u/


/i/  * 우리말의 /에/에 가까움

   /i:/ 보다 혀의 위치가 낮아짐. 혀가 이완. 좀더 짧은 음. 입을 조금 벌리고 입술을 옆으로 하되 힘을 뺀다.

   (긴장유무. 턱과 목이 만나는 지점에 손가락을 대본다.) 

  - /i:/ - 팽팽한 긴장감, /i/ -긴장이 이완된 것

 ex)  tin, it, interest, ill, lip, kill, sit, pretty


/e/ * 우리말의 /애/ / 에/ 중간

  입을 반쯤 연 상태에서 혀의 앞부분을 입 중간까지 올리고 입술을 양쪽으로 당겨서 발음한다.(치아와 접촉하지 않는다) 우리말 /에/ 보다 입을 약간 더 벌림. 혀는 낮고 더 뒤에서                   

 ex)  men, dead, head, bed, enter, ever, end, every, many


/æ/

  혀, 턱을 충분히 낮춤. 될 수 있는한 입을 크게 벌리고 입술은 양옆으로 잡아당김(앞 혀에서 소리남)

 ex)  after, black, bad, cat, fat, man, happy, sat, sad, flag


   

/ʌ/(강세모음) * /아/를 발음 할 때만큼 입을 크게 벌리고 /어/를 발음. 혀끝을 중앙부에 두는 중설모음(central vowel)으로 /ə/의 발음과 유사하다.

  혀와 어금니의 접촉이 없이 턱을 약간 벌린다. 항상 강세. 짧게 발음됨.

 ex)  comma, bud, blood, butter, cut, love, son, under, husband, southern


/a/

  중설모음 중에서 가장 낮은 모음으로 혀와 어금니의 접촉없이 아래 턱을 당기고 입을 크게 열어 하품하는 느낌으로 ‘아’하며 발음한다. 이때 모든 구강기관은 긴장하지 않는다.

 ex)  follow, father, doctor, lock, top, odd, body, ox, opera, operator


/u/ * 우리말의 /우/ 보다 짧게..

  혀의 위치가 /u:/보다 낮음. 혀의 뒷부분을 연구개 쪽으로 올리며 입술은 둥글게 하되 힘은 주지 않는다.

 ex)  book, cook, could, full. good, look, pull, wood, wool


   * 단축된 효과의 장모음들은 어느 경우 실제로 그 길이가 짧아져서 단모음과 거의 같은 길이를 갖게된다. 여기에 유념하여 다음을 연습을 해보자.

     feed     feet     fit

     league   leak     lick

     food     boot     foot

     card     cart      cut

     cord     caught   cot

     sword   sort      soot

     purrs    purse    purpose



* 이중모음 8개

   

두개의 모음이 연속해 있으면서 두개의 음절이 아닌 하나의 음절을 이루고 있는 모음을 이중모음이라고 한다. 이중모음에서 앞에 오는 음이 음량이 크고 강하고 길게 발음되고 뒤에 오는 음은 음량이 적고 약하고 흐리게 발음된다.


1. /ei/, /ai/, /oi/


/ei/

  /e/에 강세를 두고 /i/의 위치로 살짝 굴려 올린다. /e/를 크고 명료하게 발음하고 가볍게 /i/를 발음하는 기분으로 두음을 이어서 빨리 발음함.

 ex)  date, late, table, eight, baby, ache, ace, cake, gate, safe


     * /ei/, /e/ 를 비교하면서 다음을 발음해 보자.

       sale, sell, waist, west, saint, sent, pain, pen, late, let

   

/ai/

  입을 반쯤 열고, 입술은 둥글게 하지 않음. 혀는 중앙에 낮게 위치해 있다가 위로 올라와서 윗니에 닿게 된다. /a/는 크게 발음하고 /i/는 약하게 짧게 발음되기 때문에 /a/에서 출발하여 /i/로 향하여 가다가 사라지는 음이다.

 ex)  eye, buy, idea, ice, height, sight, nice, hide, decide


/oi/

  입을 반쯤 열고, 입술 둥글게, 입을 점차 다물 듯 하면서 입술을 밝게 미소짓는 모양으로 만든다. 혀는 낮은 위치에 올라와서 윗니에 닿게 한다. /o/에서 출발하여 /i/로 가는 도중 사라지는 소리이다.

 ex)  enjoy, void, destroy, voice, choice


2. /au/, /ou/

/au/

  입을 반쯤 벌리고 혀는 낮게 뒤로 뺌. 그후 입술을 둥글게 /a/는 강하게 하고 혀는 /u/의 위치로 이동시킨다. /a/에서 출발하여 /u/의 방향으로 이동하며 사라지는 소리이다.

     our, house, out, blouse, doubt, crowd, brown, cow


/ou/

  입을 반쯤 벌리고 입술은 둥글게 한 다음 혀가 좀더 뒤와 위로 미끄러지게 하면서 둥글어진 입술을 조인다. /o/에서 힘을 주어 발음한 다음 /u/는 약하게 재빨리 발음한다. * 우리말 /오우/ 처럼 붙여서

 ex)  low, old, open, only, coat, boat, hope, gold, home, go, tone


     * Practice 1 ( /ou/ 와 /əːr/ 의 비교) : own, earn, coat, curt, foam, firm


     * Practice 2 ( /ou/ 와 의 비교)

       so, saw, load, lord, boat, bought


     3. /iər/, /εər/, /uər/


     Practice 1

     beer  bare,  mere mayor,  fear fair,  dear dare


     Practice 2

     near, poor pear, fierce, vary, hero, scarce, jury, pierce,

     there, theory, Europe, pure, idea, mayor, beer


     4. /ai, au/ + /ər/의 연속음


     Practice 1

     tyre, tower, tar, fire, far, shire, shower, diary, dowry


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 1.유성음(Voiced)과 무성음(Voiceless)                              
                     
 
손을 성대에 대고 발음했을 때 성대가 울리는 것은 유성음이고 그렇지 않은 것은 무성음이다.
 모음은 모두 유성음이지만 자음은 유성음과 무성음으로 나뉜다.

영어 자음 체계표(English Consonant Chart)

자음을 발음하는 위치와 방법을 나타낸 영어 자음 체계표(English Consonant Chart)




 2. 폐쇄음(stop/plosive)과 지속음(continuant)

 
 (1) 폐쇄음(파열음)이란 혀,이,입,입천장등을 통해 입김이 빠져나가지 못하도록 완전히 막은 다음 갑자기 터뜨려서(파열시켜서) 내는 음을 말한다. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/가 있다.

  (2) 지속음이란 입김을 부분적으로만 차단함으로써 내는 음으로 자세히 구분하면 다음과 같은 것들이  있다.

  ① 비음(nasal) : 코를 통해 소리를 내는 음으로 /m/, /n/, /ŋ/이 있다.

  ② 측음(lateral) : 혀의 두 측음을 통해 소리를 내는 음으로 /l/이 있다.

  ③ 마찰음(fricative) : 입김이 입 안의협소한 장소를 통과할 때 생기는 마찰을 통해 나는 음으로
    /f/, /v/, /
θ/, /ð/, /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /h/가 있다.

  ④ 파찰음(affricative) : 파열음이 마찰음으로 바뀔 때 생기는 음으로써 /ʧ/, /dʒ/ 가 있다

  ⑤ 반 모음 :소리를 내는 입정한 장소가 없는 음으로 /j/, /w/, /r/이 있다.


(3)
조음 기관

 

   1.  /p / 와  / b /
   
두 음을 발음할 때 입의 모양은 동일하다. 차이점은 성대를 울리느냐 울리지 않느냐에 있다.

/ p /의 발음        
/ p /가 어두에 왔을 때는 입술에서 입김이 나가지 않도록
입을 다문 다음 성대를 울리지 않고 입김을 퍄열시켜 주면 된다.어미에 왔을 때는 입술을 다물고 소리를 내지 않는다. 이 경우 우리말의 '밥'을 발음 할 때의 받침 'ㅂ'과 비숫하다. ex. pine / pipe , tap / clip /

/b /의 발음        
/ p/와 동일하나 성대를 울리면서 파열시킨다. 우리말의 'ㅂ'은 '가방'이나 '선반'처럼 모음 사이나 유성음 뒤에 올 때만 유성음으로 발음되고 그 밖의 경우는 무성음이므로 유성음인 영어의 / b /와는차이가 있다
 ex. bag  / bread,   crib  / sold

   2. / t / 와 / d /

  혀끝의 윗니의 윗몸에 위치시킨다음 입김을 멈춘다. 이 혀를 떠어냄과  동시에 입김을 바깥으로 내면 무성음 / t /가 된다. / t /는 무성음이고 / d / 는 성대를 울리는 유성음이다
  ex. time / town     ,  dime  / down

   영어의 /t /와 우리말의 'ㄷ' 'ㅌ'  ,  /d/와 /ㄷ/의 비교

  우리말의 'ㄷ' 'ㅌ'은 치음(dental)으로 혀끝을 윗니의 뒷면에 붙인 상태에서 발음하지만 영어의 /d/ ,/t/
   치경음(alveolar)으로 혀끝을  
윗니의 윗몸에 대고 발음해야 한다.

** 설탄음 /t/  , /d/ (舌彈音 : Flap Sound) :'water'나 ' ladder'처럼 't'와 'd'가 모음 사이에 오고 뒤에 있는
    모음에 강세가 없을 때는  /r/과 유사한 발음난다.   ex. battery , water, meddle,   ladder

   3.   / k / 와 / g / 
 
/k/는 한국어의 'ㅋ'와 유사한 발음이며 'notebook'의 경우처럼  어미에 왔을 때는 '노트부크'와 같이
  '크'를 발음하지 않고 'ㄱ'으로  하여 '노욷북'처럼 발음해야한다./g/ 발음시 유의해야 할 점은 gum을  '껌'
  , game을 '께임'으로 발음하지 말고 '검' , '게임'으로 발음해야 한다. 즉 경음화를 시키면 안된다.

 / k /의 발음법
혀의 뒷부분이 연구개에 닿도록 위치시켜 숨공기의 통로를 막고 접촉 된 혀를 떼면서 입김을 강하게 내뿜으면 무성음 / k /가 된다. sick처럼 어미에 온 경우는 우리말 'ㄱ'과 비슷하고 'king'처럼 액센트가 있는 모음 앞에 왔을 때는 한국어의 'ㅋ'와 유사한 음이 된다. ex. Keep your camera in the  case.      

/ g / 의 발음법
/g/의 발음법은 /k/와 동일하지만 성대를 울려서 발음하는 유성음이다.
/g/는 유성음이지만 우리말의 'ㄱ'은 무성음이므로'마감', '농가'의 경우처럼 'ㄱ'이 모음과 모음 사이나 유성음 뒤에 와서 유성음이 되었을 때에만 /g/와 유사하게 된다.

4. / f / 와 / v / 
 
/f/ 와 /v/는 우리말에 없는 발음이므로 정확한 발음법을 익혀서발음해야한다. 주의할 점은 윗입술과 아랫  입술이 닿아서는 안되며 단어의 끝에 /f/ 나 /v/음이 올 때는 입김이 다 내뿜어졌을 때까지 입을 벌려서도   안된다. 입을 너무 빨리 벌리면 give의 경우 /giv/가 아닌 /giv /로 발음되어 버리기 때문이다.

  윗니를 아랫입술 안쪽에 대고 입김을 밖으로불어내면서 발음한다
  / f/는 무성음이고  / v /는 유성음이다.

 <발음 비교>    
few / view  ,  belief / believe ,   face / vace                         

   5. / s / 와  / z / 
     
/s/우리말의 /ㅅ/과 비슷하게 발음하는 사람이 있는데   영어의 /s/는  /ㅅ/ 보다 더 강한  마찰음이다.

  윗니와 아랫니를 조금 벌리고 혀끝을 윗니 바로 뒤쪽에위치시킨 다음  입김을 불어낸다.
   'supermarket'(쑤퍼마켓)처럼 /s/가
강세가 있는 모음 앞에 왔을 때는 우리말의 /ㅆ/과 동일한 음을 내지만 'small'(스몰)이나 'place'(플레 이스)처럼 /s/가 자음 앞이나 어미에 왔을 때는 /ㅅ/으로 발음된다.
    / s /는 무성음  ,/ z /는 유성음이다.  
 ex. say  , pencil, easy, zero

     <발음 비교>
     i
ce / eyes       prise  / prize       rice / rise

    6.  ʃ  /  와 / ʒ /

  / ʃ /는 한국어 /쉬/와 가장 가까운 음이다. 혀의 앞부분을 윗니 잇몸 뒤쪽에 가까이 위치시켜 발음한다.


 /
 ʃ /는 무성음이며 / ʒ /는 유성음이다.

  ex. impression    finish    garage    usual   

    7.  /t ʃ / 와  / dʒ /  우리말의 /취/ , /쥐/와 비슷한 발음이다

    혀의 윗니를 잇몸(tooth ridege)에 댐으로써 입김의 유출을 막았다가 갑자기 때면서 발음한다. / t / 발음을 시작할 때와 같은 위치(윗니의 잇몸)에 혀끝을 댄 다음 /ʃ/의 위치로 이동하면서(혀의 앞부분을 윗니의 잇몸 뒤쪽에 위치시킴) 입김을 내보낸다.

 ʧ /는 무성음이고 / dʒ /는 유성음이다.

  ex. church        teach     judge        bridge

     8.  θ / 와 / dʒ /

  우리말에 없는 발음이다. 윗니와 아랫니 사이에  혀끝을  가볍게 대고  입김을 불어 낸다. θ /는 무성음이고  / ð /는 유성음이다.

  ex. thumb,  thigh , thin ,  this, they
 

<발음 비교1> thigh / thy   , cloth /  clothe,   bath  / bathe
<발음비교2>  think / sink  ,   thought / sought
   /
 θ /, / ð /,  / s /와  / z /를 구별하지 않으면  의미상 차이를 가져오므로 주의해야 한다. 

     10.  / n /의 발음법    

  치경 비음(alveolar nasal)으로 혀끝을 윗니의 잇몸에 붙이고 코를 통해 발음한다. 이 때 혀끝의 위치는  / t / ,  / d / , / l / 과 동일하다. 한글의 /ㄴ/ 매우 유사한 발음이지만, /ㄴ/ 의 경우에는 혀끝을 윗니 바로 뒤에 붙혀서 발음한다는 점에서 다르다.
 
   ex.  
noon ,    narrow ,    know ,    man  

    11.   / ŋ /의 발음법

   
   
혀의 뒷부분이 연구개에 닿도록 하여 코를 통해 발음한다. (비음)   / ŋ /이 어미에 올 때는 / g /를 첨가하지 않도록 해야한다. 즉 bang은  / 뱅 /으로 발음해야지  /뱅그/로 하면 안된다. 한글/ 상 /에서 받침 /ㅇ/ 과 매우 유사한 발음이지만 더 분명하고 강하게 발음해야 한다.

  ex.  king      ring      long      strong  

     12.   / h /  

  입을 벌리고 혀가 어떤 접촉도 하지 않은 상태에서 공기를 밖으로 불어낸다. 입술과 혀는 / h /다음에 오는 모음을 발음하기 위한 형태를 취하게 된다. 

    13.   clear / l /   

  l 다음에 모음이 오는 경우로서 혀끝을 윗니의 잇몸에 밀착시켜 발음한다.  / t /와  / d /를 발음할 때의 위치와 동일하다. 그러나 / t /와  / d /의 경우보다 혀에 힘을 강하게 주어서 혀의 양쪽으로 소리를 내보낸다.
  ex. blue     /부루/   (X)  /블루/ (O)  
       black    /브랙/   (X)   /블랙/ (O) 

    14.   dark / l /   

   l 다음에 자음이 오거나 l이 어미에 오는 경우로서 혀끝이 윗니의 잇몸에 가볍게 닿거나(혀에 힘을 뺀 경우) , 닿으려는 순간에 발음한다. 이때 혀의 뒷 부분은 clear l 의 경우보다 더 높이 올라간다.
  dark  l은 /엘/아니고 /에-엘/과 같이 길게 여음을 갖는다. help는 
help는 /헤엘프/, heel은 /히-일/  , pool은  /푸울/ 로  앞의 모음을 길게 빼준다.

    15.    / r /   

  혀끝을 입천장 (경구개의 앞부분)쪽으로 구부려 올리되 입천장에는 조금도 닿지 않게 하고 입모양을 약간 둥글게 하여 발음한다. 이 발음을 / l / 구별해서 정확하게 하지 않으면 의미상 차이를 가져오므로 주의해야한다. 특히 한국 사람들은 / r/ 발음을  /l /로 하므로 실수를 하는 경우가 많다.
 
  <발음비교>
  law (법) - raw (날 것의)    , lice (이) - rice (쌀)
  light (빛) - right (오른쪽)    

    16.   / rl /        

   일단 혀를 구부려 / r /을 발음한 다음 / l / 발음으로 연결시키는 것으로 이 때 유의할 점은 / r / 발음시 혀끝이 입 천장에 조금도 닿지 않도록 해야한다. 
    ex. pea
rl      squirrel     curl      girl

    17.   / w /        

  / w /는 반모음이다. wood를 발음할 때 /ud/라고 발음하는 사람이 많은데 /wud/라고 확실히 발음해야 한다. 즉, / w /음에서 / u /음으로 빨리 넘어가며 발음해야 한다. 이때는 / u /보다 입술을 꽉 조여 둥글게하고 혀는 연구개 (맨 위의 조음 기관 그림을 참고하기 바람)쪽으로 잡아 올린다.



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오늘은 저 망나니(?) 룸메이트가 간만에 친구 노릇을 하는군요. 갑자기 휴그랜트가 가엾어 보입니다.
하긴... 여러분도 김태희나 전지현, 이효리 같은 여자와 불같은 사랑을 하고 나면 잊지 못하겠죠?


오늘의 명대사
Bloody hell, I can't believe it. My whole life ruined because I don't read "Hello" magazine.
제기랄, 믿을 수가 없군. 내 인생이 “헬로”라는 잡지를 안 읽는다는 이유로 망가질 줄이야.



댓글들.
태희사랑 :  내가 어제 태희님을 봤다는거~~~ 만세..... 세상 어떤여자도 태희님을 따라갈수 없어!!! 역시 푸르지오에서 일하는거 너무 잘돼따고 생각해.... 토익10점만 더받으면 인생역전인데.....ㅋㅋ
만수야 :  저 띨빵한 .. ㅋㅋㅋ 바로 상담 화면이 바뀌니깐 좀 우스운 ㅎ
:  오늘도 여기까진 꼴등이닷! 내일은 일등해야쥐 ㅋㅋㅋ,,,재미있는 것 같은뎅 전혀 들리지 않는당 ㅠㅠㅠ...
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영절하
학생들의 시험기간이 다가오고 있습니다.

학생 여러분, 공부 많이 하셨습니까?
영어 과목에는 어떻게 대비하고 계신지요?

혹시 영어에 왕도가 있다고 믿는 건 아니신지요?

There is no royal road to learning. 이라는 명언을 들어보셨나요?
영어공부도 마찬가지입니다.

영어는 많이 듣고 말하는 수 밖에 없습니다.
이것은 영어실력을 키우는 데도, 영어 시험 대비를 하는데도 통하는 방법입니다.


자, 그럼 만점 공부법을 알려드리겠습니다.
이대로만 차근차근 따라하시면 언젠가는 영어고수가 될 것입니다.


1. 영어시험을 잘 치기 위해서는 중요한 단어, 숙어, 문법사항을 완벽하게 암기해야 합니다. 영어는 구체적인 문법, 교과서 본문과 관련된 문제가 자주 출제되므로 교과서 단어를 모두 외우고, 동사는 변화와 활용, 명사는 유의어와 반의어를 함께 정리해 둬야 합니다.


2. 또한 본문 내용을 잘 이해해야 하는데 그러기 위해서 전체의 내용을 쭉 훑어보고 흐름을 이해합니다. 이러한 과정을 영어로 스캐닝(scanning)이라고 하는데, 스캐닝을 먼저하면 암기시간을 많게는 1/2로 단축시켜줍니다. 즉, 교과서를 짧게 잘라서 외우려 하지 말고, 차라리 전체 내용을 처음부터 끝까지 여러 번 읽기를 더 많이 한 다음에 부분을 외우십시오. 암기를 잘 못하는 대부분의 학생들의 특징이 짧게 잘라서 앞을 외우고 나서 뒤를 외우다가 다시 앞 부분이 생각나지 않아서 앞 부분에서 벗어나지 못하는 악순환을 반복하게 되는 것입니다.


3. 중학생의 경우에는 스캐닝 후에 해석을 해서 전체 내용을 이해하는 정도만 해주어도 좋지만, 고등학생의 경우에는 수능을 대비하여 스키밍(skimming) - 중요한 구절, 주제문 등을 골라내는 것 - 작업까지도 해주는 것이 좋습니다. 본문을 단순히 외우기만 하는 것이 아니라 해석도 반드시 잘 할 줄 알아야 합니다. 해석도 할 줄 모르는데 어찌 그 내용이 이해가 될 것이며, 그 내용을 기억해서 빈칸 채워넣기를 하겠습니까?


4. 또한 영어는 내 목소리가 스스로에게 들리도록 큰 소리로 통독하는 과정도 중요합니다. 스캐닝, 스키밍 작업을 할 때는 정독을 통해 이해를 해야하지만, 귀에 입에 익히게 하려면 내 발음을 듣는 것이 매우 중요합니다. 시험 범위의 본문을 3~4차례 큰 소리로 읽어봅시다. 교과서를 소리내어 읽으면 내용이 쉽게 기억될 뿐만 아니라, 듣기 평가 연습도 됩니다. 또한 교과서 문장을 생활 습관 속에 적용해 말하면서 외우는게 훨씬 더 효과적입니다. 실제로 제 경우에도 중학교 2학년 때 영어 교과서를 달달 외웠더니 공부를 전혀 하지 않아도 상당히 좋은 점수를 얻을 수 있었습니다.


5. 영어듣기가 강화되어 여러 번 듣는 것도 중요합니다. 시험기간까지 얼마 남지 않은 기간이지만 등하교 시간을 이용하여 자신이 직접 교과서 내용을 녹음해서 듣고 다녀 보세요. 더욱 좋은 것은 Tape 녹음 부분과 내 목소리를 교차로 녹음하는 것입니다. 그러면 바른 발음과 자신의 발음을 비교하면서 틀린 발음 교정도 가능합니다. 이렇게 여러번 듣고 다니면 자신도 인식하지 못한 사이에 기억을 하게 되어 적은 노력으로도 생각보다 큰 효과를 얻을 수 있습니다.


학생 여러분, 공부 열심히 하시고, 영어에서 노력한 만큼 좋은 결과 거두시길 바랍니다!


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교과서 통째로 암기, 영어듣기는 꾸준히
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거참..  왠만큼 마음 넓은 남자 아니고서는 이런 상황 진짜 못참을 것 같네요.
처음에는 줄리아로버츠가 왜 휴그랜트에게 반했는지 궁금했는데... 이런 일련의 과정들을 통해서 처음의 충동이, 단순한 호감에서, 진실한 사랑이 되어 버리는 거군요.!

오늘의 명대사
This is a fairly strange reality to be faced with…
이런 상황에 처하게 되다니, 이상하네요….




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출처 : 카시오 전자사전 홈페이지

1회 집중하다(focus) 계열의 단어

1. 집중하다

THESAURUS
focus, center, concentrate, fix, pay attention to, confine attention to

focus라는 동사가 대표적이다. 이 계열의 단어, focus, center, concentrate on이라는
전치사를 취한다.
concentratecenter라는 단어와 어원이 같다. (com+centrum)

on이라는 전치사 다음에는 명사 상당 어구, 즉 명사나 동명사 등이 올 수 있다.
attention이라는 단어를 활용하면 concentrate/focus/confine attention to로 활용할 수 있다.
attentionto라는 특정 전치사를 취하는 콜로케이션을 이루게 된다.


......................................................................................................................................

Thanks to new technology, the company will get to concentrate on how to attract potential customers.
새로운 기술 덕택에 그 회사는 잠재적인 고객을 유치하는데 집중하게 될 수 있을 것이다.


We should confine our attention to resolving complaints about our products and improving the quality.
우리는 우리 제품에 대한 불만을 해소하고 제품의 질을 향상시키는데 집중을 해야 한다.


The company has decided to concentrate on reaching an agreement with the labor union, allowing its customers to feel relieved.
그 회사는 노동 조합과 합의에 도달하는데 집중하기로 결정해서, 고객들이 안심할 수 있게 하였다.



태양인 David Chong
DAUM CAFE 취업뽀개기 영어컨텐츠 책임 운영자
TRY AGAIN! 중학교 교과서로 다시 시작하는 토익 영문법 저자
The World Best Columns 저자
E-mail: deezui@hanmail.net


......................................................................................................................................

카시오 홈페이지에 갔더니 좋은 자료가 있어서 여러분께도 소개합니다.
노팅힐 스크린영어 연재가 다 끝나면 올리고 싶은데 영화 업데이트가 너무 늦어서 스크린영어 연재가 자꾸 끊기게 되네요. 영어 연재를 끊기지 않게 하기 위해서 노팅힐이 없는 날을 이용하여 이런 자료를 올려드리겠습니다.

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저는 노팅힐을 봤지만 내용을 거의 기억이 못하고 있어서 이 상황이 이해가 안되네요.
남자친구가 있는 방에 부른 이유가 뭘까요??

그나저나 오늘의 명대사는 여러분께 추천하고 싶습니다.
I shouldn't have done that. 이라니... 이거 진짜 마음에 드는 대사입니다.

통째로 외우셔야 합니다.
형태상으로는 가정법 과거완료라고 불리는 무시무시한 놈인데요,
요 문장만 통째로 외워두시면 정말 쉽게 이해할 수 있는 덩어리랍니다.

오늘의 명대사
I shouldn't have done that.
그러지 말았어야 했는데.

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이런 순간을 그냥 넘어가면 남자가 아니겠죠??
근데 정말 이러고 끝나다니;; 저는 무슨 대단한 육박전이 일어날 줄 알았거든요.ㅋ
어쨋든 줄리아로버츠의 깔끔한 악담이 그나마 통쾌하네요...
아.. 뭔가 더 쎄고 강한 걸 기대했는데... 조금 아쉽습니다만.. 이런 맘이 드는 건 나뿐? ㅋㅋ

오늘의 명대사
sorry to disturb you guys but um…
방해해서 미안합니다만……

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미국, 영국에서도 연예인에 대한 인식이 저런 걸까요? 뭐.. 국내 연예인들의 사생활도 별로 깨끗하다고는 생각하지 않지만...  데이트하는 도중에 저런 말을 직접 듣게 되면 참 난감하겠습니다.

그나저나.. 이제 휴그랜트는 어찌될 것인가??!! 맞아죽을지.. 영웅이 될지 궁금합니다.~~!!

오늘의 명대사
Spends most of her life in bloody rehab.
거의 평생을 재활 치료하며 지낼거야.

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안경이 없는게 인생의 잔인함이라고 할 건 있나요?

오늘의 명대사
It’s one of life’s real cruelties.
정말 인생의 잔인함 중의 하나야.


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This test only has one question, but it"s a very import!!ant one. Please don"t answer it without giving it some serious thought. By giving an honest answer you will be able to test where you stand morally.

이 테스트는 문제가 하나입니다. 하지만 이 문제는 매우 중요합니다. 아무 생각없이 대충 대답하지 마십시오. 진실한 대답을 했을때, 당신의 도덕성을 테스트 할수있습니다.


The test features an unlikely, completely fictional situation, where you will have to make a decision one-way or the other. Remember that your answer needs to be honest, yet spontaneous.

이 테스트는 가능성이 매우 희박한 가정하의 상황에서 두가지의 선택만이 주어집니다. 당신의 대답은 솔직하면서도 즉각적으로 대답해야한다는 사실을 기억하십시오


Please scroll down slowly and consider each line - this is import!!ant for the test to work accurately.

꼭 천천히 읽으십시오! 정확한 테스트를 위해 중요합니다.





You"re in Florida...In Miami, to be exact... There is great chaos going on around you, caused by a hurricane and severe floods. There are huge masses of water forming devastating waves. You are a news photographer and you are in the middle of this great disaster.

당신은 플로리다, 정확히는 마이애미에 있습니다. 현재 상황은 허리케인과 심각한 홍수로 인해 매우 혼란스럽습니다. 당신은 뉴스사진기자이고 이 상황의 한 가운데에 있습니다.


The situation is nearly hopeless - but you know that you will escape alive. You"re trying to shoot very impressive photos. There are houses and people floating around you, disappearing into the water. Nature is showing all its destructive power, and is ripping everything away with it.

상황은 매우 절박합니다.(하지만 당신은 나중에 살아서 빠져나갈수 있습니다.) 당신은 매우 인상깊은 사진을 찍으려 하고있습니다. 당신의 주위엔 사람들과 집들이 둥둥 떠다니고 있고 물속으로 빠져 들어가고있습니다. 볼 수 있는 자연의 무서움을 제대로 상황입니다.


Suddenly, you see a man in the water, and he is fighting for his life, trying not to be taken away by the masses of water and mud. You move closer.

그 순간! 당신은 물 한가운데 살려고 발버둥치고 있는 어떤 남자를 발견합니다. 당신은 가까이 다가갑니다..


Somehow the man looks familiar. And suddenly you know who it is - it"s George W. Bush! At the same time you notice that the raging waters are about to take him away ... forever.

어쩐지.. 친숙해 보이는 얼굴입니다. 그렇습니다! 그 사람은 바로 "부시"입니다.
그와 동시에 성난 파도와 물은 그를 떠내려 가게 하려고 있습니다.


You have two options. You can try to save him or you can take the best photo of your life. So, you can save the life of George W. Bush, or you can shoot a Pulitzer prize winning photo. A unique photo displaying the death the death of one of the world"s most powerful men.

당신은 두 가지 선택권이 있습니다. 부시를 구할수도 있고 당신 생애 최대의 걸작사진을 찍을수도 있습니다. 다시 말해서, 당신은 부시의 생명을 구하거나.. 퓰리쳐 상을 받을만은 작품을 사진에 담아낼수 있습니다. 이 세상에서 가장 강력한 사람중 하나의 죽음을 담은 세상에 하나뿐인 사진을 찍을 수 있는 것입니다.



*And here"s the question:* (Please give an honest answer)

자, 여기에 문제가 있습니다. ( 꼭 솔직한 대답을 하십시오 )





















































































Would you select color film, or go with the simplicity of classic black and white?

칼라 필름을 고르겠습니까? 아니면 심플한 흑백 필름을 사용하겠습니까?  



난 칼라.ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

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아니.... 지금 이건 뭐하자는 겁니까?? 오늘은 대사는 몇 개 없고 자극적인 장면만 저리 길다니!!!
어제도 하루 빼먹고 오늘 하루 늦게 나오더니...대사도 없다니요~~!!

흑흑.... 영어공부를 위해서 노팅힐을 보는 것이지.. 이 둘의 연애를 보고 싶은게 아닌 분들....
심심한 위로를 표합니다.


오늘의 명대사
This could be very unpleasant
이거 아주 안 좋은 일이군

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왕따라는 것은 강한 자가 약한 자를 괴롭히는 것을 일컫는다.
그렇다면 이 단어는 영어로 어떻게 될까?

영어로 '강한 자가 약한 자를 괴롭히다'라는 의미의 동사가 있는데, bully 또는 browbeat 이다.
따라서 왕따현상은 bullying 또는 browbeating 이라고 한다.


왕따는 어떻게 될까?

왕따를 당하는 사람은 a bullied person 또는 a browbeat person 이라고 한다.

왕따 당하는 어린이라면 a bullied(browbeat) child 라고 한다.

학교에서의 집단 따돌림은 bullying(browbeating) at school 이라고 한다.
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사실 남자가 '어머나~!' 라고 말하면 좀 깨긴 깨죠? ㅋㅋ

오늘의 명대사
I'm taking pills and having injections and I'm told it won't last long.
약을 먹고 주사를 맞기 때문에 곧 나을 거예요.
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왜 그런지는 모르겠지만 굉장히 즐겁게 보냈는데 갑자기 기분이 안좋아 보이네요..
왜 그럴까요? 헐렁이라는 말이 신경쓰이는 이유는? 이제 휴그랜트 차일 일만 남은 건가요?ㅋ

오늘의 명대사
I thought you were leaving tomorrow.
당신은 내일 떠나는 걸로 알고 있는데요.

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['영어단어 드래그검색' 지원, 원터치 영어사전 X-dic]  키젯 다운로드(클릭)

컴퓨터하면서 영어단어를 찾을 때, 여러분은 어디서 단어숙어를 찾으시나요?  일전에 3대 인터넷 미니 영어사전을 소개해드렸는데요, 오늘은 미니 영어사전을 다운받지 않고 사용할 수 있는 조금 더 편리한 프로그램을 소개하고자 합니다. 핸드폰의 단축번호처럼 키보드 키를 '길게' 누르는 방식으로 A부터 Z까지 놀라운 단축기능을 제공하는 프로그램 키젯, 그 중에서 X키의 영어사전 기능을 소개합니다.

키보드 X만 꾹 누르면 네이버 영어사전 페이지가 바로 뜬다

1. 컴퓨터로 영어공부를 할 때에 네이버 등의 포털 영어사전 검색결과는 꽤나 유용합니다. 하지만 잦은 검색의 경우는 포털 검색창에 단어 타이핑, 사전탭 클릭, 통합검색 결과를 클릭하는 등의 두 세 단계를 거치는 것이 굉장히 불편하게 느껴지기 마련인데 키젯의 X키가 이것을 해결해 줄 것입니다.

2. 키젯의 X-dic이 각종 툴바의 툴팁사전보도 좋은 이유?
각종 툴바의 사전기능이 웹브라우저에 한정된 것인 데에 반해 키젯의 X키는 Word,한글,PDF,txt 등 어떤 문서에서도
드래그 검색이 가능합니다.

3. 키젯의 X-dic이 야후 미니사전 보다 좋은 이유?
야후미니의 '더블클릭'은 단어 하나만 선택할 수 있는 반면, 키젯의 '드래그검색'은 원하는 만큼 두세 단어 이상을 명확히 선택하여 단어/숙어/관용어 검색까지 가능하기 때문입니다. (※예를 들면 drop out of 같은 건 야후미니에선 검색이 안됩니다. 다음 사전이 촌스러워도 숙어검색이 뛰어난 것에 비해 야후는 깜찍하지만 숙어검색은 꽝~입니다.)

* 지원 운영체제: Windows 2000, Windows XP


이외에도 키젯에는 나머지 A키부터 Z키까지의 놀라운 기능이 있고 자유로운 설정도 가능합니다. 프로그램도 굉장히 가벼워서 설치도 빠르고, 실행도 빠릅니다. 올블로그는 링크 누르는 게 귀찮아서 잘 안갔는데 a만 누르면 갈 수 있으니 정말 편리합니다.

한 가지 아쉬운 점은 웹브라우저 선택 옵션이 없어서 IE창만 열린다는 것입니다. 파이어폭스 등의 다른 브라우저 선택이 가능하면 좋겠습니다. 그러면 프로그램이 너무 무거워질까요?

키젯: 키보드를 핸드폰 단축키처럼 사용하는 프로그램

키젯: 키보드를 핸드폰 단축키처럼 사용하는 프로그램



키젯 홈페이지:
www.keyzet.com
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즐거운 시간을 보내고 돌아가는 줄리아로버츠입니다. 오늘은 별로 덧붙일 말이 없군요. (실은 평소에도 억지로 짜냈답니다.ㅜㅜ) ===> ※다행히 가눔님의 도움으로 몇 마디 더 추가합니다.
잠깐의 일탈(?)을 끝내고 돌아가는 줄리아 로버츠.^^ 내 남자의 로맨스에서도 느낀 거지만 주인공의 친구들과 금새 친해지는 능력은 정말 말도 안되요. 철저한 이미지 관리인지 아니면 타고난건지는 몰라도 좀 있으면 휴 그랜트는 찬밥신세가 될 듯 합니다만ㅋ 이 정도? ^^

오늘의 명대사

You are my style guru.
당신은 나의 패션 조언자예요.

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연예인들은 하루에 김밥 한 줄도 잘 못먹는다고 하더군요. TV에서 아무거나 잘 먹는 것처럼 보여주는 건 다 연출이고, 카메라가 안돌아갈 땐 거의 굶는다고.. 쉴 때 살찌는 이유가 많이 먹어서 그런게 아니라 '굶지 않아서'라고 하니.. 유명인의 삶도 쉽지만은 않나봅니다. 구경하는 입장에서는 '돈, 명예, 미모'라는 엄청난 득에 비하면 그 정도는 사소한 반대급부라는 생각은 듭니다만.ㅋ


오늘의 명대사
I'll become some sad middle-aged woman who looks a bit like someone who was famous for a while.
나는 한때는 유명했던 슬픈 중년 여자가 될 거에요.

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오~~~~ 우리 모두가 부러워하는 그녀에게도 아픔이 있는 것일까요?
그녀가 어떤 말을 할지 자못 기대가 됩니다~!

오늘의 명대사
Look at William very unsuccessful professionally.
윌리엄도 매우 성공하지 못한 경우 아닌가.
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흠..;; 저런 말을 오빠 친구 앞에서 하다니.. 역시 우리랑은 정서가 다른 듯.ㅋ
저들의 대사에는 전혀 공감이 안되지만 아픔이 있다는 건 나름 공감되는 면입니다.
근데 줄리아로버츠는 저 어색한 상황에서 어떻게 웃을 수가 있는지...
다시 보니까 제가 왜 이 영화에 깊이 빠지지 않았는지 이해가 되네요...
나쁘다기 보다는 이상하다?? 의 느낌이었던 것 같아요.

아.. 그 때도 휴그렌트의 인터뷰 생쑈는 재미있게 봤던 것 같아요. ^^;

오늘의 명대사
we really are the most desperate lot of under achievers.
우리 모두가 제대로 성공하지 못한 가장 절망적인 사람들이라는 것이지.

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