성문 영문법 정리 - 대명사 2

대명사 (Pronoun) Ⅱ

1. 의문사의 용법: 의문문을 나타내는 who, whom, what, which, when 등을
   의문사라고 하며 크게 의문대명사와 의문부사로 나눈다.
   * 의문대명사: who, whom, whose.......
     의문부사  : why, where, when, how.....

  ①직접 의문문과 간접 의문문.
    * Who is that man?
    * I don't know who that man is.
    ◇의문사 + 동사 + 주어형태 → 직접의문문.
    ◇직접의문문이 다른 문장의 일부분(주어자리, 목적어자리, 주격보어자
      리, 동격자리)이 되어 명사로 쓰이는 경우. (의문사 + 주어 + 동사 → 간접의문문)

  ②의문사가 문두로 나가는 경우.
    : 동사가 think, suppose, believe, imagine, guess...등의 생각동사
      일때는 반드시 의문사를 문두로 도치.
    * What does he want? -+
    * Do you know what he wants? -+ → yes, no의 대답이 가능하다.
    * Do you think what he wants? (×)
      → What do you think he wants? (○) → yes, no로 대답 할 수 없다.

    * 의문사절은 명사처럼 글의 주어, 목적어, 보어의 역할을 한다.

      ◇ Who did it is a question to me.
         (누가 그것을 했는지 나에게 문제가 된다. 주어의 역할.)

      ◇ The question is who did it.
         (문제는 누가 그것을 했느냐이다. 보어 역할.)

      ◇ Tell me who did it.
         (누가 그것을 했는지 말해다오. 동사의 목적어)

      ◇ There is no doubt as to who did it.
         (그것을 누가 했는지에 대해 의심할 바 없다. 전치사의 목적어.)

    * 의문사절이 전치사의 목적어가 될 때, 전치사가 생략되는 경우가 많다.
      ◇ They are ignorant what they are after.
         (그들은 자기들이 무엇을 추구하고 있는지도 모른다.
          be ignorant of의 of가 생략되었다.)]

      ◇ I have no idea who did it.
         (누가 그것을 했는지 전혀 모른다.  …as to가 생략된 것이다.)
         = I have no idea as to who did it.

2. 수사의문문: 자기말을 강하게 표현.
  * Who knows?     (수사의문문; 누가 알겠는가?)
    = Nobody knows (평서문; 아무도 모른다.)

  * Who does not know the fact?
    = Everybody knows the fact.

    ◇일반적으로 수사의문문이 긍정이면 평서문은 부정문, 부정이면 긍정문이다.

  * Who is there but commits errors?
    = There is nobody but commits errors.(관·대 주격으로 that ∼ not).
    = Everybody commits errors.

    ∴ Who is there that does not commit errors? (형용사절)
       There is nobody that does not commit errors. (형용사절)

  * Who would do such a thing but a fool?
    = Who but a fool would do such a thing.
    = None(Only) but  a fool would do such a thing.

    ◇ but은 전치사로서 ∼을 제외하고는의 뜻. (save, except)
    ◇ What is the use of ∼ ?: ∼하는 것이 무슨 소용이 있느냐?

3. 부가의문문

   주로 회화에서 쓰이며 앞문장(주절)이 긍정이면 부정의 부가의문을,
   앞문장이 부정이면 긍정의 부가의문을 사용.
  * They are listening to the radio, aren't they?
  * She can't speak French, can she?

    ◇주절에 be동사가 있을 땐 be동사, 조동사가 있을 땐 부가의문에서도
      조동사를 사용한다.
  * Tom has a book, doesn't he? (○)
                    hasn't he?  (×)

    ◇ have가 본동사로 쓰여져 '소유하다'의 뜻일 땐 부가의문에서는 do로 쓸 것.
  * You've been to Pusan, haven't you?

    ◇ have가 조동사로 쓰일 땐 have로 쓴다.
  * You have to study English, don't you?

    ◇ have to는 부가의문문에서 반드시 have 대신 do를 사용한다.

  * You bought a new car, didn't you?

    ◇일반동사는 부가의문문에서 do를 사용한다.
  * You should study harder, shouldn't you?
  * I ought to go by plane, shouldn't I?

    ◇조동사 should나 ought to는 반드시 shouldn't I 의 형태로 쓴다.
  * She's doing her best, isn't she? (= She is doing her best.)
    She's done her best, hasn't she? (= She has done her best.)

    ◇ 윗 문장의 's는 is도 되고 has도 되나 본래의 문장은 She is doing
       her best와 She has done her best이므로 isn't she와 hasn't she로
       부가의문문을 써야한다.
  * You'd better go at once, hadn't you?

    ◇ You'd는 You had의 약자이며 had better의 부가의문문은 hadn't이다.
  * Do it at once, will you?
    Have a cup of coffee, won't you?

   ◇명령문의 부가의문은 주절이 긍정이든 부정이든 언제나 will you?로 쓰며
      단, 권유의 뜻으로 쓰인 명령문은 won't you? 를 사용한다.

  * We have no time, do we?
    He seldom came here, did he?

    ◇주절에 no, nothing, seldom, hardly, scarcely 등이 있을 경우는
      이들 자체가 부정의 뜻이 포함되어 있으므로 부가의문문은 긍정으로 쓴다.

4. 관계대명사 Who

  ① Who
    * This is the girl.  She is a good typist.
      → This is the girl who is a good typist. (형용사절)
    ◇ She가 주격이므로 주격 who를 사용.

  ② Whom
    * This is the boy.  I wanted to see him.
      → This is the boy whom I wanted to see.

  ③ Whose
    * A child is called an orphan.  His parents are dead.
      → A child whose parents are dead is called an orphan.
    ◇ A child와 His는 같은 사람, His가 소유격이므로 소유격 관계대명사
      인 whose를 씀.

5. 관계대명사 Which:

 선행사가 동물이나 사물일 때 쓰이며 주격으로 which,

 소유격으로 of which나 whose, 목적격으로 which가 쓰인다.

 또한  which가 계속적 용법으로 쓰일 땐 구, 절, 형용사들을 선행사로 받는

 용법이 있다.

  ①주격, 목적격으로 쓰일 때.
    * I have a book.  It is very interesting.
      → I have a book which is very interesting.
 

   * This is the dictionary.  I bought it yesterday.
      → This is the dictionary which I bought (목) yesterday.

      ◇관계대명사 다음에 이어지는 문장에서 주어가 생략되었으면 주격,
        전치사나 타동사의 목적어가 생략되었으면 목적격으로 사용한다.

  ②소유격으로 쓰일 때.
    * This is the word.  I don't know the meaning of it.
      → This is the word which I don't know the meaning of.

         ◇ which는 전치사 of의 목적격이므로 생략 가능.
      → This is the word of which I don't know the meaning.
      → This is the word the meaning of which I don't know.
      → This is the word whose meaning I don't know.

         ◇ which 앞에 전치사 of가 있을 땐 of which가 소유격이기 때문에
            which를 생략 할 수 없다.

  ③ which가 구, 절, 형용사를 선행사로 받을 때.
    * He wanted to come, which was impossible. (= but it)
      ◇관계대명사 앞에 comma가 있으면 계속적인 용법으로서 [접속사
        (and, but, for, though) + 대명사]의 형태이다.

  ④신분, 지위, 성격을 선행사로 받을 때.
    * He is a gentleman, which his brother is not.

    ◇선행사가 사람일지라도 신분, 지위, 성격을 나타낼 때에는 who, whom
      을 쓰지 않고 which나 that을 사용한다.
    * She is no longer the shy girl which(또는 that) she was ten years ago.
      ◇ that은 계속적인 용법에는 쓰이지 않고 제한적 용법에만 사용이 가능하다.

6. 관계대명사와 전치사

   * This is the house.  I spoke of it.
     → This is the house  which I spoke of.
     → This is the house  (which) I spoke of.
     → This is the house  of which I spoke of. (전치사 + 관.대는 생략 불가)
     → This is the house  that I spoke of. (that앞에서는 전치사를 쓸 수 없음.)

※반드시 전치사＋관계대명사로 써야하는 경우:

  ① all ( most, many, half, some, both, one, none, neither) of 관계대명사

      e.g.) I have 2 sisters, neither of whom are not married.

  ② 다음의 전치사들인 경우.

     beside, beyond, around, opposite, outside, during, toward,  except, as to

      e.g.) He turned to the gate, outside which his sweetheart was waiting.

  ③ 구나 절을 선행사로 하는 which가 전치사의 목적어일때,

      e.g.) I take care of my garden, for which my father gives me $10 a month.

※반드시 전치사가 관계절 뒤에 있어야 하는 경우:

   e.g.) ① The first thing (that) he thought of was to visit the place again.

           ② Hunting is an amusement (which) I am particularly fond of.

7. 관계대명사 that
 

 ※that은 한정용법에만 쓰이고, 계속적 용법에서는 쓸 수 없다.
    that은 사물, 사람, 동물에 모두 쓰이며 소유격이 없다.
    that 앞에는 전치사를 쓸 수 없다.

  ①선행사가 사람과 동물일 때.
    * A man and his dog that were passing by were injured.

  ②최상급, 서수사, 부정대명사(all, every, any, no, little, few, much)

    the very, the only, the last, the same, any 다음에서는 that을 쓴다.
    * He is the greatest poet that korea has ever produced.

  ③의문대명사 who, what, which 다음에서는 that을 쓴다.
    * Who that has common sense can believe such a thing? (주격)
    * Which is the book that you want to read. (목적격)

8. That의 용법

  ①지시대명사.
    * Can you see that?
    * The climate of korea is milder than that of china.

  ②지시형용사.
    * Give me that chair.
    * from that hour: 2시간부터.
    * at that time  : 2시간에.
    ◇ that이 지시형용사로 쓰일 땐 'that + 명사'의 형태로 that이 다음
      에오는 명사를 수식하는 형용사적으로 쓰이며 '저∼', '그∼'의 뜻으
      로 쓰인다.

  ③지시부사.
    * Don't eat that much. (그렇게 많이 먹지 마라)
    ◇ that이 수량이나 정도를 나타내는 형용사나 부사를 수식하면서 그만
       큼, 그렇게의 뜻으로 사용되는 경우 → 지시부사.

  ④접속사로 쓰일 때.
    * That he is innocent is certain.  (주어[명사절])
      = It is certain that he is innocent.   (진주어)
    ◇ that 다음의 문장이 완전한 경우에는 that이 접속사로 쓰인 경우이다.

  ⑤ It ∼ that 강조구문.
    * I bought the book on Monday.
      = It was on Monday that I bought the book.

  ⑥관계대명사로 쓰일 때.
    * He is the greatest actor that has ever lived.
    ◇ that이 관계대명사일 땐 that 앞에 선행사가 있어야 하며 that∼의
      문장에서 주어, 목적어, 또는 보어가 생략되어야 한다.

  ⑦관계부사의 대용으로 쓰일 때.
    * This is the last time that(when) I teach you.
    * This is the village that(where) the poet was born.
    ◇ that이 관계부사 when, where, why, how 등의 대용으로 쓰임.
    ◇ That의 발음: 지시대명사, 지시형용사, 지시부사일 때 → [d t].
                    관계대명사, 접속사, 관계부사일 때     → [d t].

9. 관계대명사 What
  * What(that which) is beautiful is not always good. (주어[명사절])
  * I will do what(all that) I can. (목적어[명사절])
    ◇관계대명사 what은 선행사를 포함한다: what = 선행사 + 관계대명사.
      what은 that which∼, all that∼, anything that∼, the thing which∼와
      같은 용법이다.
  ∴ what은 자체내에 선행사와 관계대명사가 포함되었으며 명사절을 유도한다.
  * What one has: 재산, What one is : 인격.

    ◇ You should judge a man not by what he has but by what he is.
  * A is to B what C is to D
    = Just as C is to D, so is A to B
    = What C is to D, A is to B
    = A가 B에 대한 관계는 C가  D에 대한 관계와 같다.

    ◇ Reading is to the mind what(as) exercise is to the body.
       = Just as exercise is to the body, so is reading to the mind.
       = What exercise is to the body, reading is to the mind.
         (독서가 마음에 대한 관계는 운동이 신체에 대한 관계와 같다.)

  * What is + 비교급: 더욱 ∼ 한 것은.
    ◇ She is beautiful, and what is better still, tender-hearted.

  * What with A and (what with) B
    = 한편으로는 A 때문에, 또 한편으로는 B 때문에. (원인, 이유)

    ◇ What with fatigue and (what with) hunger, he fell down as if he were dead.
       (피곤도 하고 배도 고프고 해서 그는 죽은 사람처럼 쓰러졌다.)

  * What by A and (what by) B. (수단, 방법)
    = 한편으로는 A에 의해서, 또 한편으로는 B에 의해서...

    ◇ What by threats and (what by) entreaties, he achieved his aim.
       (협박도 하고 또 간청도 해서, 그는 그의 목적을 달성했다.)

  * He is, what we call, a self-made man.
    (그는 소위 자수성가한 사람이다.)

10. 관계대명사의 제한적 용법과 계속적 용법
  * He had three sons, who became statesmen. (계속적용법, who = and they)
  * He had three sons who became statesmen.  (제한적, 한정적 용법)

◇제한적 용법: , (comma) 없음 - 설명 안해주면 뭔지 알 수 없는 경우

  ① 선행사 제한

  ② 관계대명사절은 순수 형용사절

  ③ 관계대명사 생략가능

  ④ 구어체에서 that 선호

◇계속적 용법:  ,(comma) 있음. - 설명이 없어도 누군지 알 수 있다.

  ① 내용적으로 독립절

  ② 접속사(and, but, for, though) + 대명사

  ③ 관계대명사 생략 불가능

  ④ 문어체적 표현

  ⑤ 특수 선행사는 언제나 비제한적 용법

  * He had four sons who became doctors.
    → 제한적 용법 - 의사가 아닌 아들이 또 있었는지도 모른다.

    He had four sons, who became doctors.
    → 계속적 용법 - 아들 넷이 있었는데, 모두 의사가 되었다.

  * Everybody likes Tom, who is kind. ( , who = for he)
    (모두 Tom을 좋아한다. 왜냐하면 그는 친절하기 때문이다.)

    ==> 비제한적 용법은 추가 설명이라서 고유명사도 가능.

    I met a boy, who told me the news. ( , who = and he)
    (나는 한 소년을 만났는데, 그가 그 소식을 나에게 말했다.)

    The farmer, who is poor, is honest. ( , who = though he)
    (그 농부는 비록 가난하지만 정직하다.)

11. 관계대명사의 생략
  ①타동사 또는 전치사의 목적격.
    * This is the boy (whom) we saw yesterday. (동사의 목적어)
    * He has no friend (whom) he can depend upon. (전치사의 목적어)
    * This is the house (which) he lives in.
      ◇ 관계대명사를 생략 할 때, 관계대명사 앞에 있는 전치사는 뒤에 온다.

  ②주격보어, 목적격보어로 쓰일 때
    * He is not the man (which or that) he was two years ago.

  ③관계대명사 다음에 there is, there are가 계속 될 때.
    * He taught me the difference (that) there is between right and wrong.

  ④There is, Here is, It is, What is, Who is로 시작되는 구문에서.
    * There is a boy (who) wants to see you.
    * It was he (that) met her yesterday.

  ⑤예외적으로 관계대명사가 생략이 안되는 경우.
    ⓐ 관계대명사의 계속적 용법에서는 생략이 불가능하다.
      ◇ I bowed to the gentleman, whom I knew well.

    ⓑ 전치사 + 관계대명사가 시간, 장소, 방법 등을 나타낼 때.
      ◇ I remember the day on which he went to the front. (= when, 시간)

    ⓒ of which, of whom이 어느 부분을 나타낼 때에는 생략이 불가능하다.
      ◇ I bought ten pencils, the half of which I gave my brother.

12. 구와 절
  ◇구분: 두개 이상의 낱말이 모여 한개의 품사와 같은 역할을 하는 것을
    구나 절이라고 하며, [주어 + 동사]의 관계가 있으면 '절'이고, 없으면
    '구'라 한다.

13. 명사적, 형용사적, 부사적 용법

  ①명사적 용법: 명사구, 명사절, 동명사, 부정사의 명사적용법.

    ◇ 주어자리.
      * Tom is a student.
      * To solve this problem is difficult.

    ◇ 명사보어 자리: 주격보어가 주어와 equal이 성립되면 명사보어라 하
       며, 이 경우를 명사적 용법이라고 한다.  주어와 equal이 성립 되지
       않고 주어의 동작을 나타내면 형용사적 용법이다.
      * Tom is an impostor. (Tom = impostor)

    ◇ 타동사의 목적어 자리. (4형식의 D·O 도 해당됨)
      * I know Tom.
      * I know that he is honest.

    ◇ 전치사의 목적어 자리.
      * We cannot rely on what he says.

    ◇ 동격의 자리.
      * He has one aim㏂ to make money. (one aim = to make money)

  ②형용사적 용법: 형용사구, 형용사절, 현재분사.
    ◇ 명사 뒤에서 직접 수식. (한정적용법)
      * The house on that hill is my uncle's.    (형용사구)
      * The girl playing the piano is my sister. (현재분사)

    ◇cf) I am fond of playing the piano.  (명사적용법[동명사])
          → 현재분사는 형용사적 용법이며 동명사는 명사적 용법이다.

    ◇ 형용사 보어 (주어 ≠ 보어)
      * The book is of great value.
      * We are to climb Mt. Hanra this summer.
      * My plan is to climb Mt. Hanra this summer.

  ③부사적 용법: 부사구, 부사절, 부정사의 부사적용법.
    ◇부사적 용법은 생략해도 문장에 아무런 지장이 없다.
      → 형용사적·명사적 용법을 제외한 나머지.
      * He got up early that he might catch the bus.
      * Though he was brave, he turned pale.

14. 복합관계대명사: 관계사 + -ever.(whoever, whomever...)

    ◇ What과 복합관계대명사는 모두 선행사의 역할과 관계대명사 역할을
      동시에 하고 있음.

  ①명사적 용법.
    * Give it to whoever wants it. (= anyone who; wants의 주어)
    * Give it to whomever you like. (= anyone whom; like의 목적어)
    * Choose whichever you like. (= anything that)
    * I will give you whatever you need. (= anything that)

  ②형용사적 용법.
    * You may read whatever book you like.(= any book that)
    * Take whichever book you like. (= any of the books that)
    * Whosever horse comes in first wins the prize. (= anyone whose)
      ◇ whosever는 거의 쓰이지 않고 anyone whose가 쓰인다.

  ②부사적 용법. (양보의 부사절을 유도)
    * Whoever may come, he will be welcome. (= No matter who)
    * Whatever you may do, do it well. (= No matter what)
    * Whichever you choose, you will be pleased. (= No matter which)
      ◇오늘의 영어에서는 may를 안 쓰고 직설법을 쓰는 경우가 많다.
      ◇Whatever는 부정문, 의문문에서 강조어로 쓰인다.
        * There can be no doubt whatever about it.
        * Is there any chance whatever?
          (조금이라도 가망이 있습니까?)

15. 관계 형용사
  * He spoke to me in french, which language I could not understand.

    ◇관계대명사로서의 which가 명사 language를 수식한다.
  * I gave them what money I had.

    ◇what은 money를 수식하는 동시에 I had를 형용사절로 money에 연결시킨다.
    = I gave them all the money that I had. (what = all the....that)
  * I will approve whichever(or whatever) course you decide on.(복합관계형용사)

16. 의사 관계 대명사 As

  ◇선행사에 such, the same, as등이 있을 때, 뒤의 as는 관계대명사로 본다.

  * Choose such friends as will benefit you. (will의 주어; 주격)
  * I have the same trouble as you have. (have의 목적어; 목적격)
  * As many men as came were caught. (온 사람은 다 붙잡혔다; 주격)
  * He is absent, as is often the case. (as의 선행사는 He is absent(절))
  * He is American, as I knew from his accent.
    (그의 말투로 안 일이지만 그는 미국인 이었다.)
  * As was the custom with him, he went out for a walk after supper.
    (여느때처럼 식사 후에 산책 나갔다.)

17. But의 용법

  ① 등위 접속사로 쓰이는 경우.
    * Summer is hot, but winter is cold.
    * He is a hard-working but not very intelligent boy.

  ② 부사로 쓰이는 경우.
    * He is but a child. (그는 단지 어린애에 지나지 않는다.)
    * It is but a question of money. (그것은 단지 돈에 관한 문제이다.)

      ◇ 부사로 쓰이면 단지, 오로지, 불과(only)의 뜻으로 쓰이며,
         But을 생략해도 문장이 성립한다.

  ③ 전치사로 쓰이는 경우.
    * All but him were drowned. (그를 제외하고는 모두가 익사했다.)
    * Nobody but me attended the meeting.
      (나를 제외하고는 아무도 그 모임에 참석하지 않았다.)

      ◇ but이 전치사로 쓰이면 except, save의 뜻으로 쓰이며,
         but을 생략하면 문장이 성립하지 않는다. (but + 목적격 형태로 쓸 것.)

  ④ 종속 접속사로 쓰이는 경우.
    * No one is so old but he may learn.
      = No one is so old that he may not learn.

      ◇ 종속 접속사로 쓰이면 that ∼ not의 뜻으로 쓰이며,
         but이하의 문장은 완전한 문장이 된다.

  ⑤ 관계 대명사로 쓰이는 경우.
    ◇선행사에 부정어인 not, no 등이 있는 경우, but속에 not의 뜻 포함
    * There is no rule but has some exceptions.
      = There is no rule that has not some exceptions.
      ◇ but이하의 문장 불완전

18. 의사 관계 대명사 than
  ◇선행사에 more가 있는 문장에서 주격 또는 목적격으로
  * There are more books than are needed.
  * Her service has been more valuable than was supposed.

19. 이중 제한
  ◇두개의 관계 대명사가 이끄는 형용사절이 하나의 선행사를 공동으로 수식하는 것.
  * There is no one that we know who can do such a thing.
  * Is there anything that you want which you do not have?

1. 관계대명사의 문법적 의미

접속사 + 대명사 하나의 마침표 안에 두 개의 동사를 공존시켜주는 기능을 하는 접속사

ex) I read the book. We had discussed it.

    I read the book we had discussed it.(x)

    I read the book, and we had discussed it.

    => I read the book which we had discussed.

2. 관계대명사의 사용 맥락

선행사를 명시(identify)해준다.

ex) Did you buy the book that we'd discussed in the class?

3. 기존의 오류들

1) 제한적 용법과 계속적 용법(Identifying clause, Non- identifying clause)

계속적 용법 개념은 엉터리다!  없애버려야 한다!

<제한적 용법 : 선행사에 반드시 필요한 설명> The teacher who teaches English grammar on EBS is a nice lecturer. <비제한적 용법 : (이미 알고 있는) 선행사에 부가적으로 필요한 설명> Choi Inho, who teaches English grammar on EBS is a nice lecturer.

ex) He has five sons who are doctors.(x)

    He has five sons, who are doctors.(x)

    => He has five sons, all of whom are doctors.

ex) I was brought up in Seoul, which is the capital of South Korea.(선행사 : 고유명사)

    cf) I was brought up in Seoul which is the capital of South Korea.

   (남한의 수도인 서울과 서울이라는 이름을 가진 도시가 존재한다는 의미가 됨.)

ex) I love my father, who loves my family. (선행사 : 친인척관계)

    cf) I love my father who loves my family.

      (진짜 아버지와 가족을 사랑하는 아버지가 존재한다는 의미가 됨.)

비제한적 용법에서는 기존의 관계대명사를 다른 격으로 바꿔 쓸 수 없고, that도 사용할 수 없다. => 선행사, 주격관계대명사(who which)        선행사, 목적격관계대명사(whom which)

2) whose와 of which

소유격 관계대명사 who - whose which - whose ※ of which는 which를 소유격 변화를 시킨 것이 아니라 전치사 + 관계대명사일 뿐이다.

ex) Look at the mountain whose top is covered with snow.

    Look at the mountain of which top is covered with snow.(x)

    Look at the mountain of which the top is covered with snow.

    Look at the mountain, the top of which is covered with snow.

1. what(선행사를 포함)을 제외한 모든 관계 대명사는 반드시 선행사를 필요로 한다. 2. 관계대명사 뒤의 문장은 ‘주어‘나 ’목적어‘나 ’보어‘가 빠져있는 불완전한 문장이다. 3. 불완전한 관계대명사절에서 무엇이 어디에서 빠져있는지 알아내는 것이 가장 중요하다.

ex)Do you remember the man (that) we talked to ☑ at the party last night? (to 목적어)

   Do you remember the girl (that) I asked ☑ to dance with me at the party? (asked 목적어)

   Do you remember the bag (that) I asked Jim to keep an eye on ☑ at the party last night? (on 목적어)